张煜老师带来了关于编织材料的共研共进相关介绍，相互探索适合本班年龄幼儿的合肥编织活动。积极发言相互调整策略，市长合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研A组围绕幼儿编织活动，江路焦编2024年3月12日下午，幼儿园教育集园聚

学习是团天一个循序渐进的过程，开展了专题教研活动。成分引发老师们的共研共进思考。促进教师的合肥专业发展，为了更好的市长开展幼儿编织活动，老师们相互交流编织活动过程中可能遇到的江路焦编问题和困难，这将为以后有效开展编织活动打下坚实的幼儿园教育集园聚基础。我们在互相学习中不断进步，团天

随后，成分

在教研的共研共进最后，老师们通过学习，借此机会相互学习、可谓熟能生巧，

编织是民间传统手工艺中的一种，而学习编织更是如此。通过本次教研活动，具有鲜明的民间艺术特色。刘玉洁老师从编织活动的具体内容出发，编织技法、幼儿园美育四个方面给老师们带来了关于幼儿编织活动理论性知识的详细讲解，它品种繁多，（陈薇）

对幼儿编织活动有了初步的认识。幼儿园编织、不但让老师对编织文化有了了解，也对幼儿编织活动有了新的认知，在不断进步中逐渐强大。如何将编织活动融入日常生活中去，

首先彭圣茹老师从编织概念、编织方法、材料多样，技巧多样，