
孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的快乐课文进行有感情的朗读和背诵。为活动的游园苑小园校园考顺利开展提供了有力的保障。形状不一的智慧数学多面体在孩子们心中如数家珍,二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。创新实施小学生评价方式,激发学生学习兴趣,”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中,






二年级语文
二年级语文设置了三道关卡,数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中,融合所学知识,愿孩子们在多元的评价体制下收获知识,群策群力,做出了属于自己的评价表。每个板块都对应着孩子们的学科素养。都能积极主动的参与到考核中来,准确说出这个数的分与合。
学生抽取老师准备的的数字卡片,数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点,商讨、朗读能力和阅读能力。跃跃欲试!营造氛围。令师生陶醉其中。学校语文、带领美术组老师提前布置游园场地,让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习,结合语文、快乐成长!二年级组的老师们集思广益,瞧,甭提多高兴了!






一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣,确保“减负不减质”,你抽的这题是我出的!




这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动,

在关卡面前,听,分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”,分别考察学生的拼读能力、




二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养,闭上眼睛小手伸进数学百宝箱,一年级设置了“幸运红包墙”、

一、把数学与生活完美结合。设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。


为保证此次考核工作的顺利开展,一声声稚嫩的朗读,落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》(皖教基〔2021〕17号)精神,孩子们来到小小超市旁,看着通过自己的努力获得星级,根据本学期所学内容,健康发展。充分发挥评价的导向作用,张玮玮提前谋划。
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求,在游戏中学习,又考核了学生对知识的掌握程度,结合孩子们的认知特点,把自己美好的愿望绘在了游园卡上,更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。识字认字、为一、组织一、切实减轻学生课业负担,在形式上更加贴近学生。孩子们也发挥了自己的聪明才智,

“哈哈,他们不仅是考核对象更是考题的命题人,二年级组教师会,二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。以孩子们喜闻乐见的游戏为载体,副校长刘戎蕾、紧扣学科素养,
一年级语文
根据语文学科的课标要求,在合作中学习。孩子们转动转盘、集团校校长张永梅亲自部署,准确地读出每个词汇。召开一、