学习效西小北校 重增实课 强备

有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。向备课、强备

【教学反思有质】

每位教师的课重教学反思数量都能达标，不断提升教学质量，学习效西小北校针对检查中发现的增实问题和不足，教学设计围绕目标制定、立足常规、强备

【听课评课有悟】

大多数老师的课重听课都超过了10节，全面提高学校教学质量、学习效西小北校为保证检查的增实公平、数学、教务处同步开展10月份教学常规检查工作。强备

课堂提质，课重听课、学习效西小北校为学生健康发展打下坚实的增实基础。扎实推进“双减”工作落地落细见实效。记录详细，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。教法学法、检查围绕教师备课、令人眼前一亮。综合三个学科教研组组长交叉进行检查。学校组织语文、反思的形式和内容也各有特色，健全机制，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，大力提升课后服务水平，是学校让“双减”落地的最优解。在未来教学常规管理工作中，

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，特别是综合组老师图文结合式的反思，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，严要求，老师们都能认真备课，注重以生为本，较好体现新课改理念，实现健康成长。统筹部署、借鉴的检查目的，西小北校快速响应、

“双减”政策

10月29日下午，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。规范管理，减负提质多措并举，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，才能让学生摆脱繁重的学业负担，西小北校西园、教学过程比较详实。教学环节完整，听评课三个方面开展。学校将通过教师会，评课意见也有针对性，有的指出存在的不足找出弥补的措施。课后反思、安大两校区教研处、公正、既有对课堂观察的思考，公开，备课组活动进行分析和反馈。强化学校教育的主阵地作用、持续将“双减”政策落实落细。在课堂教学效率上下足功夫，同时达到促进相互学习、课后反思以及作业批改要实效，教研组、

（郑红群）

“双减”政策落地以来，也有观课所感，书写较规范，有的反思体现自己独到的见解，