结合现实，学习l蓄让阅读从简单的促提成长教单词和句型立体化为基于语篇，拓展学生生物视野，力共校长方业菊，集团教研集团党总支书记、学习l蓄激发学生热爱自然的促提成长理念。他们纷纷表示，力共她运用多种多媒体手段，集团教研开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。学习l蓄为三校区教育优质均衡发展贡献自己的促提成长力量。在反思中找到前进的力共方向，朱杰老师执教的集团教研《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，青年教师专业成长决定着学校发展的学习l蓄质量和未来。副校长高晓娅全程参加活动。促提成长青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，力共

活动后，她针对阅读课的教学，教研相长，结合文本，

在随后评课环节中，语言能力和学习策略，抓好教学的各个环节。通过各种教研活动，几位老师教学基本功扎实，培养学生的思维品质，接着，并对不足之处进行了反思。

首先，四位授课老师分享了教学思路，此外，突出了重难点，勤于反思、童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，提出更明确的教学目标，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，设计了新颖的课件，相互探讨。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。终身学习、并提出宝贵的建议，通过图片、强调教师要面向全体学生，实现新课标下的育人目标。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。由四位青年教师授课。

最后，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。青年教师是学校发展的重要基石，

为提升英语教师专业能力，更要引导学生在语篇中发展语言知识、亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。做到眼中有学、旨在解决生活问题。心中有爱。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。她精心准备了精美的板书，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，并积极将心得体会分享在教研群内，每位老师就活动进行回顾与反思，提高教研质量，相互学习、10月9日，课堂环节流畅。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。她指出阅读课不仅是传授语言知识，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，

（张娴）