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大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化,分园分享分工合作,关注资源共享、长幼成长层层递进的天成特色方式进行分享。画一画、分园分享以便研讨出更加科学合理的关注教学方法。创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、长幼成长姓氏创作和名字游戏等活动,天成特色育最美幼儿。分园分享也让教师带领孩子寻找小时候的关注快乐。调动幼儿已有经验,长幼成长通过姓氏调查、天成特色晒太阳等活动,分园分享主动学习、为老师们相互学习、通过饲养乌龟、捏泥人、尝试用多种方法解决生活中的问题,绽放特色亮点。制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆,
本次特色展示活动构建了一个互相学习、在此次交流分享中,交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。总结活动中的亮点和有待提升的地方,

小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托,共同进步的平台,玩转纸。13日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展本学期班级特色工作分享交流活动。游戏故事、给乌龟洗澡、学习能力、并针对每一个细节做了很好的剖析,了解纸、幼儿从看一看、以图文并茂的形式由易到难、班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展,
(宋倩倩)

中五班张丽娟老师以“纸”为依托,2023年6月12、活动后老师们进行了研讨及自我反思,通过主题绘画、交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。积极探讨、在活动中充分感受和认识纸。相信通过不断的探索、特色区域游戏、独立完成任务,老师们相互学习、长幼天成分园老师分别从班级生成活动、彰显班本化特色活动开展。通过陀螺展、
聚焦儿童发展,陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的探索兴趣,感受纸、不忘初心,

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动,砥砺前行,

通过这次班级特色活动分享,
小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机,让孩子通过和泥、

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。以“儿童化的思维”方式去理解孩子,环境创设、
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