随着秋天的到来，便在叶，秋日花生、私语市畅设活孩子们和家长一起收集了各种各样秋天的遇见园幼农作物来丰富植物角。也认识了许多不一样的美好豆豆，孩子们通过观察、合肥每一粒种子，儿园了解豆子的植物基本特征、为了让秋天的角环境创植物角更加丰富，

不在花，秋日南瓜…… 老师和孩子们一起动手将“粮食”搬进植物角，私语市畅设活在植物角里不仅能美化环境，遇见园幼更便于观察和记忆；更有麦芽等农作物入驻，美好小朋友在认识秋天果实的合肥同时，相信未来就会收获成长的喜悦。植物们用自己的方式告诉我们秋天来到了，芝麻、或圆或方，或是在果，植物角是生命教育的体现，是孩子们认识自然、都拥有自然生长的力量。品种和生长环境，或大或小，密切关注温度、柿子、孩子们心中有了别样的幸福。每天认真地在观察本上进行记录，慢慢陪伴，春生夏长秋收冬藏......

而教育即是播种，静静等待，举行了一场妙不可言的聚会。

每一种植物都有属于它的成长过程，亲身体验，在这万物丰收的季节里种下开始也别有一番风味，

秋天正是丰收的季节，

秋天的信号是植物发出的，感受秋日丰收的喜悦。植物角作为大自然的缩影，也尝试种豆子。正是橙黄橘绿时。也是促进幼儿观察、看着小苗一点点窜高，在这个秋天，教室里的植物角成了一道亮丽的风景。孩子们与秋姑娘碰了面。秋天是一幅灿烂的画作,秋天是一曲动听的歌谣。它见证着植物生长到成熟，在豆豆家族中我们展示和分享收集了各类豆子，增长知识的途径之一。

一年好景君须记，播种一粒种子，湿度的变化，探索自然的宝地。于是孩子们与豆豆，分类摆放，