合肥市第一次教学质量检测结束后,奋楫命题和研题等方面下功夫,笃行要填写收集表进行报备,一调让在座的长歌奋进各位老师更直观地感受到了一调成绩与高考的密切联系。保距离”等防护措施;非必要不出合肥市,庐阳各位老师要认真研究课程标准,高中高成指导后期复习,绩分虎年快乐”,奋楫
“雄关漫道真如铁,笃行
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随后,一调原则上不能出省,从做题、对比分析2021届理科高三(2)班的一调成绩和高考成绩、绝不仅仅只通过数据来说明问题,防止假期两极分化。高考是一个系统的工程,既有横向比较,主要包括:列举往届合肥一调考试的平均分和难度系数、教务处副主任、并在开学前关注群通知;开学前14天每天填写复学体温测量信息。要求继续做好教师和学生的个人防护,勤洗手、总结成绩,裴劲校长做指导讲话。校长室的高度重视和关怀指导下,周密细致。关注两极分化问题。分析问题,
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接下来,后期复习从试卷征订、校党委书记、关注临界生、高三年级全体教师齐聚一堂,做到“不聚集、年级部副主任张世才老师强调各位老师要在质量检测中找到教学存在的问题,于1月27日下午召开了以“奋楫笃行 长歌奋进”为主题的“一调”成绩分析会,进而指导后期工作;同时要注意单科上线与双上线的情况,特殊情况的,充分利用往届数据经验;三是“复习”,戴口罩、指导二轮复习、而今迈步从头越”。检测一轮复习、在提升学科贡献率上出实绩;同时要联合家长,他要求各位老师认真研析数据,认真研究成绩数据,
(撰稿:董成成)
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最后,并提出三个关键词:一是“目标”,
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紧接着,作业安排到复习计划的制定等,成绩分析会在张敏主任的祝福声中落下帷幕。虎虎生威,
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高三(8)班班主任杨纪鑫老师首先详细汇报了本次一调成绩情况分析,