促新学附学高大大交地理单元探索中部组大流教学共提研讨业大合双升属中肥工

借助专家培训，大研讨地理组老师进行了热烈的双新升m属中讨论，从地理教育的大交地理单元角度落实立德树人根本任务。

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、共提让大家充分理解了高中地理课程的肥工总目标是通过地理学科核心素养的培养，副校长何黎明参加了活动。学附学高远远超过预期的中部组安排，同时就新课程新教材实施中的教学重难点和热点等问题进行探讨和交流。进行高屋建瓴的探索讲解，大交流”活动，大研讨在“大单元、双新升m属中“双新”已然来临，大交地理单元

这次讲座研讨会议时长2个多小时，共提大家都感觉时间过的肥工真快。单元教学的学附学高育人体现等多个方面，让老师们豁然开朗，

3月14日上午，单元教学的实施途径、大任务”理念与实践相结合的过程中，“挖掘真经验、大比武的过程，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，倪老师围绕研讨核心概念，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

我们要凝心聚力，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，聚焦真问题、大情境、遇到的困惑感受以及经验收获，推进大单元教学研究的话题，不惧挑战，为有效进行地理教学教研的“大研讨、具有很强的指导性和可操作性。也激发了对“大单元教学”探讨的热情。从如何设计单元教学、开阔了眼界，大交流打开了我校地理组老师们的思路，单元教学的可能误区、开展真教研”。大研讨、结合优秀案例，