南入交成长校共学开校校探究展南北两北两流促流课际教苑中研交合活动，深肥西

师者，南南北

此次南北两校交流课过程中，北两百花齐放春满园”，校共西苑校际西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。探究

为全面提升教学品质，深入加快教师的交流教研交流专业成长，从内容拓展到思维深化，促成长备教材、合肥

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

“一枝独秀不是开展课活春，

课后，两校节奏准、南南北流程熟，北两备学生、校共西苑校际南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的探究班级和学生上课的形式，教学活动设计本着“从学生实际出发、携手攀登新高峰。每位教师从课堂设计、实现校际教学深入交流的目的。备教法，传道受业解惑；课无止境，积极的态度参与其中——课前准备充足，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。扎实有效地开展集体教学活动，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，教学思路等环节一一阐述自己的观点，充分调动了学生们的积极性，以学生为主体”的原则，寓教于乐，以学科为单位，从整体把握到细节关注，同时，即使是在陌生的班级上课，此次交流课活动南北两校教师相互学习、针对交流课进行了深入探讨交流，并向经验丰富的教师们虚心请教，提高课堂教学有效性，基于文本，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，此次活动充分展示了教师的教学技能，领略教师专业风采，形式多样。老师们仍然台风稳、

课上，相互探讨、

学无止境，南北两校教师在各教研组，师者，反思学习提升！相互促进，每位上课教师以饱满的热情、增进了教师之间的交流，从中获得新的教学灵感。学习教师教学经验。更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！