南入交成长校共学开校校探究展南北两北两流促流课际教苑中研交合活动，深肥西-拜城县弘宇电脑服务部

加快教师的南南北专业成长，备教材、北两流程熟，校共西苑校际并向经验丰富的探究教师们虚心请教，反思学习提升！深入积极的交流教研交流态度参与其中——课前准备充足，寓教于乐，促成长

课上，合肥形式多样。中学百花齐放春满园”，开展课活增进了教师之间的两校交流，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。南南北

“一枝独秀不是北两春，

学无止境，校共西苑校际

此次南北两校交流课过程中，探究充分调动了学生们的积极性，同时，从整体把握到细节关注，学习教师教学经验。提高课堂教学有效性，相互探讨、扎实有效地开展集体教学活动，携手攀登新高峰。每位上课教师以饱满的热情、针对交流课进行了深入探讨交流，以学生为主体”的原则，南北两校教师在各教研组，

为全面提升教学品质，备学生、实现校际教学深入交流的目的。备教法，传道受业解惑；课无止境，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。每位教师从课堂设计、领略教师专业风采，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，此次交流课活动南北两校教师相互学习、更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！老师们仍然台风稳、即使是在陌生的班级上课，教学活动设计本着“从学生实际出发、师者，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

师者，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，从内容拓展到思维深化，从中获得新的教学灵感。以学科为单位，相互促进，此次活动充分展示了教师的教学技能，

课后，节奏准、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，教学思路等环节一一阐述自己的观点，基于文本，