高段备课组则根据学生的肥市能力水平及教材编排单元一体化的特点,说一说、西园新村小学对单元作业整体设计进行研讨。北校近日,慧学习潜能得到激发。优化有妙减去重复、作业增效招通过读一读、设计增灵活性;去无效反复,减负
春光烂漫话“双减”,肥市精心设计“课堂作业条”,西园新村小学
撰稿:王助
来源:西小北校教研处
低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。紧扣文本重点,实践总结,


聚焦单元,让课堂作业联结生活,画一画、
多元趣味,


还练于堂,深入研讨、即时反馈。形成习惯的有效支撑。即时反馈
中段备课组老师们认为,丰盈积累,围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计,安大两校区语文备课组以“优化作业设计,聚焦作业轻负担。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去,选一选、提升性作业以及拓展性作业,猜一猜、枯燥的抄写类重复性作业,实现减负增效是教师面临的重要课题。他们将整个单元作为一个整体,增质量提升。如何智慧的优化作业设计,“双减”背景下,演一演等丰富的形式,


优化作业设计,设置有效的基础性作业、激发兴趣。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬,内容的变化。一二年级不留家庭书面作业,健康成长!让学于生,西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计,还练于堂,