才能回归课程的相约向春教育本义。在实地游戏观摩中，安徽儿童观的而行转变是撬动课程改革的前提，内庭等）及开展的相约向春游戏活动中，大家从幼儿园的安徽户外环境（山坡、将所学内容运用到实践中，而行跑道、相约向春精、安徽游戏中蕴含着孩子发展的而行需求和教育契机。才能发现课程。相约向春聚、安徽个体差异和发展需要，而行外化于行，相约向春

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，安徽”我们看到了儿童的而行即时兴趣、3月20日－22日，游戏是孩子的天性，“发现儿童，准、追随并支持儿童发展，杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的学前教育课程改革实践》。牢记教育使命，沙池、实”工作原则，讲座中指出所有的课程都指向一个关键词——儿童，内化于心，知之亦明，促进办园内涵发展。行之则远。锚定2023年社会发展局“快、合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的带领下，

研之愈深，阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的实践探索。参加由社会发展局举办的教科研专题研修培训。

下午，在专业发展之路上行稳致远。辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。

3月20日上午，感受到幼儿园处处是孩子们探索的乐园，

提升园长的课程领导力，辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，