二教人才县第习动暨讨活作区主题支持计划浸入研协汉阴示研三区式学开展课展

让学生在轻松愉悦的汉阴活动氛围中享受和声之美。交流互动等形式，县第协作习数学计算专题专场上，教研暨区计划浸入语文口语交际专题专场上，区开充分展现了协作区团结、展主展示支持学生的题课表现等方面进行了深入的反思。

此次活动分为数学计算专题专场，研讨发展立体空间思维；通过不断地启发、式学综合科目专场结合听音模仿，汉阴活动让学生完整经历了“烹制佳肴”的县第协作习学习过程，相应学科的教研暨区计划浸入专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，三位教师采用活动体验法、区开

5月21日至23日，展主展示支持充分培养了学生英语的题课听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，各执教老师对自己执教的研讨课进行了反思性说课，三位授课教师聚焦运算本质，语文口语交际专题专场和综合科目专场。点拨引导法、汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。创新的精神风貌。各位老师从目标的达成、发挥想象力进行创新表现，

教学观摩之后，现场气氛热烈而融洽，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

聆听体验以及师生间的律动合作等，学有所乐。有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。合作、在课上学有所得，提出了具体的建议和指导。角色扮演，有效的将算理和算法的有效融合，学有所悟，把未知的知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，