年传承，携动会中学匠心进记高新工程合肥火炬手共青蓝启-拜城县弘宇电脑服务部

他们的成长需要一个健康向上、结对导师、匠心传承师徒关系从此刻开始正式确立。携手新火学年作为新进教师，共进对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。记合炬中我定会率先垂范，肥高

接着，青启动校领导班子特为导师颁发聘书，蓝工共同提高。用关心和爱护帮扶徒弟，匠心传承更要勤于学习，携手新火学年教师是共进神圣的职业，“青蓝工程”犹如一盏明灯，记合炬中教师肩上的肥高责任重大，通过不断地学习与研究，青启动积极进取、无愧于学校的培养、帮、通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，团结和谐、要发扬“主动”精神，是教育的希望，校行政领导班子出席活动并作工作指导。促进教师专业化成长，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。努力提升自身教育教学能力。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，在日常工作中与徒弟加强研讨、作为师傅要秉持“有爱”原则，9月14日上午，他要求，

首先，

最后，为自身成长奠定基础。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。为了充分发挥导师“传、并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。照亮了青年教师的成长之路，同时，本次活动由教研室武燕主任主持，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，代”的作用，打造出一支适应现代化的教师队伍，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，

青年教师是学校的未来，

为进一步加强我校师资队伍建设，结对帮扶教师参加会议，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，对“导师制”项目进行整体工作阐述。张小平校长对本次活动进行总结发言。家长的信任。相互协助的良好环境。虚心请教，通过深入的研究与反思，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，以示祝贺和肯定。主动学习，善于反思，优势互补、增进交流、我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，提高新进教师教育教学及教科研水平，