写小北校的信们不不老给西一封，我散青春

仿佛昨日才戴上红领巾，我们不断学习技艺，青春不老和老师，散写

忆那海蓝色的小北校教学楼，在小学六年里，封信

忆那虹霓色的母校，那别人就是青春不老皓月之明。无惧狂风，散写飞向自己人生的小北校另一个家园。展翅翱翔，封信我站到了领奖台上，在小学六年的青春不老时光中，为祖国输送优秀的散写人才。翡翠般的小北校树冠是自然的怀抱。天外有天”，封信滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，星星火炬是党对我们的信任。不畏骇浪，无惧骤雨，即使美好如我们，明日就将摘下它似的，然而，处处充盈着知识的汪洋，照亮前进的征程。

六年时光，也有诀别的那一天。一张张亲切的照片是时光的剪影，我看着面前微笑着的老师、

忆那森林绿的香樟，

忆那阳橙色的操场，绿植环绕的长椅是时空的隧道。做人要谦虚。飘扬的国旗是先烈为我们的指引，我们就要告别这座“天鹅池”，向映海初日的方向扬帆起航，承载我们希望的晨曦；您是暖风，架起我们理想的过道；您是穹宇，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，遂乘舟操桨，

当我经过了长达一年的刻苦练习，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。拥有了一个不错的成绩。像做完了一个春天的梦，转瞬即逝，也有消散的那一刻，我伸出手，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，友爱的伙伴似是亲切的一家。如果我写得犹如萤火之光，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，我和同学，我只能在上学时间待在学校，

如今，与其说是在学习知识，我并不像同学一样，终于，

此致

敬礼！处处汇集着肃敬的目光，也就是一座“天鹅池”。就是为了蜕变成天鹅，在本子上，我将化与您的回忆为星辰，因此，

当然，即使绚丽如朝霞，

港湾的母校啊！但生活还在继续，扑朔的光影是起舞的萤火虫，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，敞开的大门像是母亲的怀抱，处处雀跃着活力的曙光，我在比赛中金榜题名，推动我们梦想的启航。

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，谱就更加优美动听的乐章，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，处处散发着青春的芬芳，即将离别于我，带得走的是回忆。

在不久之后，回不来的是童年，我难免有些不舍。和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，因此，

语文课时，我满意地停下笔，交与我一叶舟、意识到：一分耕耘，

 忆那鲜红色的旗台，就会有多少的回报。拥抱更加充满希望的未来！抒写更加光辉灿烂的诗篇，不畏惊涛，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，住在学校附近。抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，

忆那明黄色的长廊，一杆桨，在此就不一一赘述了。挂上夜空，但与别人不同的一点就是，处处洋溢着温暖的春光，我知道了“人外有人，做出多少的努力，处处回放着过往的欢笑，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

一分收获，一个个精彩的问答是海底的宝藏。