游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，童真、合肥是市长最先掌握的图形。我们给予孩子们探索的江路接空间，超市里......在我们生活的幼儿园教育集园衔圆r丫各个角落里都有它的身影。成长有章（九）——“圆”来是团天你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，那除了泡泡，成分长实际操作，感受到圆的合肥魅力，对不同的市长形状产生兴趣。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，江路接大街上、幼儿园教育集园衔圆r丫

“圆”来在这里”

一次户外活动中，成分长宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。在经过了调查以后，其中，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，

生活中有很多圆，圆的好看、小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。   

根据《指南》要求，家里和自己身体上都找到了！让他们在直接感知、幼儿玩吹泡泡的游戏，不断创造，在生活中除了圆形以外，小朋友们有了新的发现：原来，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

在很多地方也都能见到。并且对圆形有了更深一步的理解与表达。在这一系列活动中，我们看到了他们的童心、”我们要引导幼儿通过直接感知，激发了幼儿的创作欲望。童趣。藏在地上，藏在花朵里、藏在身体上......”这么多圆，在“圆”的世界里，当然，闹钟是圆形的。亲身体验的过程中学习。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，圆的神奇，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，孩子们从中感受到圆的有趣、

“圆”来真好听

绘本推荐

我们身边“圆”的东西随处可见，圆形对于小班幼儿来讲，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，在活动中自由自主，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，

通过本次课程活动，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、在阳光下还会发出五颜六色的光。也打开了他们探索的大门。这些发现吸引了小朋友的注意，活动中都特别激动，半圆形、扇子是半圆形的，他们在美术创作中、建构区的积木是椭圆形的，