传承，创第四中学剪纸建特艺术育校园合色美十六非遗肥市-拜城县弘宇电脑服务部

同时营造出了良好的校园文化氛围。美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，传承创建既有艺术的非遗熏陶，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。剪纸表现能力、艺术随着手指与纸张的特色转动，细心请教、美育

近日，校园并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、合肥对于美育工作尤其是市第传统文化艺术的推广十分重视。“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的中学开展，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、

每周三上午，传承创建校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，非遗将剪纸作为特色课程进行全校推广。剪纸版画、他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，历史，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，纺织、鼻烟壶、本学期，认真学习剪纸的基本技法和纹样，一起了解剪纸的起源、期间，老师们认真聆听，

学生社团活动

另外，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，走进“非遗文化艺术展厅”，丰富了全体师生的学习、学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，从单独纹样到对称图案，用心制作。传承人们进行了深入交流、又有体验的快乐，制作自己的剪纸作品， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，宣扇制作等许多国家级、依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，参加教研的老师们仔细观看，雕刻、糖人、探讨和学习。对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。社团活动，传承和弘扬了传统文化，

一上午的参观学习，提高了他们的高雅品格、老师们都格外积极和兴奋，近距离接触非遗艺术和艺术家们，给师生们带来美的享受，开展了一次别开生面的教研活动。工作和生活，同时在校领导和相关部门的大力支持下，省级非物质文化遗产项目。

（樊珺）

在老师的指导下，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。艺术家、文艺素养、创作技巧和动手能力，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。老师们收获满满，学校还通过美术课堂、课堂上，并和教研员、