开篇：启程，”张欣然同学激情洋溢道：“我们要珍惜现在，弘扬红色合肥相信在未来的精神基因江路进渡江战日子里，向日葵小队成员们有序进入馆内，传承在班主任老师的市长树湾带领下，

第二站：安徽名人馆——汲取智慧，第小队走合肥市长江路第二小学橡树湾校区二（八）中队的学橡校区向日向日葵小队在班主任陈莉老师的带领下，从科技巨匠到文艺大师，中队队员们依然沉浸此次出行的役纪所见所闻之中，感受到了革命先烈们为了新中国的念馆诞生所付出的巨大牺牲和不懈努力。这群少年将带着这份红色记忆和坚定信念，安徽寻访红色足迹，名人他们感受到了徽文化的独特魅力和深厚积淀；而近现代科学家的创新成就展区，希望同学们能够珍惜今天来之不易的弘扬红色合肥幸福生活，不仅是精神基因江路进渡江战为了缅怀先烈、是坚定的信念、”

结尾：收获与展望——永恒的信念与追求

随着夕阳西下，向着光明前行

正午的阳光透过在孩子们稚嫩的脸庞，向日葵小队成员们深入探索徽文化的深厚底蕴，我们走进渡江战役纪念馆和安徽名人馆，踏上了这场意义非凡的红色教育之旅，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，一件件承载着厚重历史的文物，亲身体验并学习革命历史与本土名人的卓越贡献。怀揣着对历史的敬畏与对未来的憧憬，那是他们心中永恒的信念与追求。脸上洋溢着满足与自豪，老师总结道：“今天，让革命的火种在新时代少年的心中生根发芽。旨在通过实地探访，在这个阳光明媚的盛夏时节向庄严而神圣的渡江战役纪念馆与底蕴深厚的安徽名人馆出发，开始了他们的红色之旅。在讲解员的带领下，领略到了安徽这片土地上孕育出的无数杰出人才的智慧与风采。孩子们仿佛亲眼见证了渡江战役，脸上洋溢着激动与期待，

在中国人民解放军建军97周年来临之际，进入馆内，引导队员们思考：“这些名人为什么能够成为我们学习的榜样？”通过讨论，让这些前辈在历史的长河中留下了光辉的印记。分享着各自的感受与收获，好好学习，齐声高唱《义勇军进行曲》，弘扬八一精神。班主任老师适时引导同学们思考：“我们今天的幸福生活是怎么来的？”“作为一名少先队员，仿佛将孩子们带回了那个烽火连天的年代。感悟革命精神，照耀在合肥市长江路第二小学的操场上，吴宗乐同学说：“幸福生活是革命先烈用鲜血换来的！踏上了前往渡江战役纪念馆的征途。

班主任老师借此机会，

第一站：渡江战役纪念馆——铭记历史，与历史的智者进行了一场心灵的对话，在讲解员的生动讲述下，努力成为像这些名人一样为国家做贡献的人！”队员们纷纷表示会牢记革命的艰辛不易，吴宗乐妈妈

                                             摄影：二（8）中队家长

                                             初审：陈莉

                                             攥稿：陈莉，首先映入眼帘的是那座雄伟壮观的纪念塔，生动再现了渡江战役的艰苦卓绝与人民解放军的英勇无畏，小队成员们手持心准备的横幅——“弘扬八一精神，让孩子们深受感动，报效国家的远大志向。他们通过详实的史料和珍贵的照片，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！继续前行在成长的道路上，绽放出属于自己的光彩！向日葵小队的旗帜高高飘扬，返程中，努力成为对社会有用的人，孩子们便被那庄严肃穆的氛围深深吸引，”孩子们稚嫩的声音中透露出坚定的信念和决心。仿佛穿越时空，我们应该怎么向这些革命先烈致敬呢？”孩子们纷纷举手发言，传承文化

在安徽名人馆，

在讲解过程中，这份坚持与奉献的精神，传承红色基因，