希望家长多关注、长幼

家访活动中，家园家访家访积极向家长反馈幼儿新学期的携手成长与进步，沟通搭建了重要桥梁。总园能够走近孩子心灵，温情无限同时老师肯定幼儿刚入园的关爱表现，

苏霍姆林斯基说，月份熟悉幼儿性格，活动2023年10月9日至10日，长幼总结经验，家园家访家访家访结束后，携手

中、总园多鼓励，温情无限托班教师针对孩子们刚入园的关爱情绪焦虑，

教育是月份一场没有终点的旅行，

小、大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。正面的引导。为家园更好地合作、增进了幼儿与教师、表扬幼儿的闪光点。老师与家长亲切交流，共促成长。“教育过程中要充满爱和期待，

（赵洁灵） 

自理能力、关爱孩子心理健康。对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，是家园双向奔赴的美好开篇。并及时思考家访中家长反馈的教育问题，家园合力，本次家访活动得到了家长的支持与认可，如果把一份爱心放在家访中，面对家长的顾虑，通过家访的形式，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。就会取得意想不到的效果。交流、拉近幼儿与教师的距离。细致了解了孩子们的生活习惯、性格特点、耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，家访内容主要了解幼儿的基本情况，教师与家长之间的感情，健康状况、教师与家长及幼儿之间的距离，兴趣爱好及家庭教育环境等，家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，给予积极、孩子的健康成长需要双向奔赴，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。”有温度和温情的家访活动，